GRAN JORNADA DE ARBORIZACION

Zamorano, mayo 31 de 2011.Con la participación de jóvenes de los Instituto Gustavo Perez y escuela primaria Francisco Morazan de Jicarito, SAO. Niños de la escuela Alison Bixby Stone de Zamorano, alumnos de primero y tercer año de Zamorano, personal de campo y tecnico de la Unidad Empresarial Forestal y DSEA
se llevo a cabo una jornada grandiosa de forestación en los predios del lote El Burro de Zamorano.

También estuvieron presentes miembros del Primer Boatallón de Comunicaciones, 110 Brigada del Ejercito de Danli, Alcaldía Municipal de San Antonio de Oriente en la labor de plantación de mas de 3000 arbolitos de pino de la variedad Oocarpa.

La acción contribuirá a aumentar la cobertura vegetal de la zona reforestada y de esa manera diezmar los efectos de la erosión así como en un futuro aumentar el área de generación de oxigeno.

EVENTO DE INAUGURACION

Dr. Roberto Cuevas junto al grupo de estudiantes de cuarto año DSEA

Escena de las tertulias ambientales motivadas

Profesor Carlos Romero en una de sus interpretaciones

Dr. Cuevas dando por inaugurada la Semana del Ambiente

Miembros distinguidos de la mesa principal

Zamorano, 30 de mayo 2011. En el salón de audiovisuales de la Biblioteca Wilson Popenoe de Zamorano se llevo a cabo el evento oficial de inauguración de la Semana del Ambiente Zamorano 2011.

En la mesa principal estuvieron el profesor Arie Sander, director de DSEA, el profesor Rogelio Trabanino, de la carrera CPA, el profesor Oliver Komar, director de IRBIO , el Señor Rector de Zamorano Doctor Roberto Cuevas y el Dr. Raúl Espinal, Decano Académico de Zamorano.

En el desarrollo del programa participo como moderadora la Lic. Martha Calix quien cedió la participación al Ing. Rogelio Trabanino para que presentara el tema "Contribución del uso del Control Biológico al Ambiente"

La concurrencia también disfruto de las interpretaciones magistrales del cantautor nacional, profesor Carlos Romero

Al final del evento se dio lugar a un espacio de tertulias en donde los estudiantes de cuarto año de DSEA y la concurrencia en general degustaron deliciosos bocadillos rodeados de un ambiente de reflexión ecológica.

DSEA-BIOZ, UNA ALIANZA VERDE

Recoleccion de trampas de caida

Planificacion de las actividades

Explicaciones pertinente por el Doctor Schlein

Jovenes y cientificos en la actividad nocturna con insectos

Zamorano, Abril 2011.En el ambiente fresco de la reserva biológica UYUCA, DSEA y BIOZ realizaron una gira Científica Académica los dias 2 y 3 de abril. Participaron 12 estudiantes de Zamorano que pertenecen a BIOZ, además del estudiante de cuarto año (CPA )Fredy Brotons, los doctores Oliver Schlein y Oliver Komar así como los instructores Ethel lagos y Francisco Robles.

En el lapso de la gira se realizaron las siguientes actividades:

• Abservación de aves nativas y migratorias en la reserva


• Abservación de especies floristicas y hongos


• Abservación y monitoreo de insectos de hábito nocturnos


• Abservación y monitoreo de insectos de la hojarasca.

La experiencia apoya mucho los conocimientos de la biodiversidad en zamorano así como de las técnica de muestreo y captura, hecho que llamo la atención a los participantes que concluyeron que las metodologías usadas lograron afianzar sus conocimientos sobre ecosistemas de este tipo.

Central American Students trail blaze in Bihar!

Patna. 23 March: Four students of Agriculture and Environment from Zamorano University Honduras have been pioneering a trail on a campaign to conserve electricity in Bihar. Ms Yanira Pech from Belize (L) Nivaro Cerceno from Panama, Alberto Quintana from Mexico and Luis Huezo from El Salvador joined Tarumitra in the first week of January 2011. Guided by their perceptive and understanding guide, Professor Martha Calix, the four arrived with a plan to do internship at the Tarumitra Bioreserve in Patna for the ensuing four months. After some bouts of brainstorming it was suggested to organize a pioneering campaign on the conservation of electricity. Alberto, Yanira, Luis and Nivardo Working with the staff guide from Tarumitra Ms Margaret Molomoo, the four worked as a well knit team to reach out to nearly 30 high schools and colleges in Bihar. “Over the months we probably talked to over 5000 students on the need to conserve every wattage of electricity.” Said Ms Yanira Pech. “Students easily could catch up with Shweta since she belonged to their peer group” said Nivardo. Shweta started her campaign stating that the use of electricity alone contributed the major chunk of pollution in the modern times. The Four helping out with the Geo-thermally cooled hut “We repeated what Shweta discovered that one unit of electricity in India was produced by burning 52 kilograms of coal” said Alberto with his ever friendly smile. The Four urged the students not only to replace bulbs with CFL lamps, but also develop the habit of putting off electric appliances like lights, fans, heaters etc as and when possible. Many responded positively to the visiting students from Honduras by promising to comply. Being an innovative group, the four planned to build a Smokeless oven at Tarumitra. They followed a model developed at their university to every detail while implementing its construction using bricks and clay next to the Solar cookers. “I was amazed at the effectiveness of the oven. Absolutely no smoke even when we cooked three pots simultaneously!” said the green architect Fr. Joe Parekattil S.J. Team of Yanira, Nivardo, Alberto, and Luis along with Staff guide Margaret Molomoo Luis Sanchez commented that he enjoyed working on the construction of a hut along with Fr. Joe using geo-thermal energy to cool the interiors. “We found it was fun to carry bricks, soil and sand for the construction” said Luis. Luis carrying soil for the geo-thermally cooled house The group is shortly on their way to Bangalore for a week of assemblages in different institutions. Co-ordinated by Dr. Meath Conlan of Holy Cross run Maitreya, Bangalore, they will be teaming up with students of St. Joseph’s College in their campaigns on electricity. The four with Anshal who joined them to visit schools and translated from Englishto Hindi : Students from each school promised to save electricity in their homes! Priya from Adarsh Vidyalaya said that she would remember the visit of their “Cousins” from Central America, “ I hope to visit them sometime in my life” added Priya when she was asked to comment on the visit of the Zamorano students. NOTA: Reproduccion inedita al texto original.

POR LAS AGUAS DEL RIO NETEAPA, GIRA DE TERCER AÑO DSEA

Sistema de cloracion usando pastillas solubles de cloro

El Ing. Granadino con sus estudiantes en la represa para Moroceli.

El Sr. Silverio explicando a los alumnos las ventajas de un beneficio ecologico de cafe

El Ing. Gamero explicando sobre el sistema de agua potable de Moroceli y su sistema de pago por servicios ambientales.

Zamorano, marzo 2011. El día sábado 26 de marzo alumnos de la clase "Economía de los Recursos Naturales y Ambiente" que imparte el Ing. Marco Granadino realizaron una gira educativa de 6 horas con el objetivo de conocer e ilustrarse en el lugar de los hechos de la importancia que tiene una zona productora de agua para una población meta, además de las acciones de la "Asociación de Juntas de Agua para la protección y el Manejo Sostenible de la cuenca del Rio Neteapa"AJANE.

De parte de Zamorano, participo el Ing. Granadino y el Ing. Francisco Robles. También estuvieron en la gira el Ing. Nelson Gamero, Sr. Silverio Torres y Sr. Orlando Villalobos de parte de AJANE cuyo objetivo general es mejorar la cantidad y calidad del agua para consumo humano, a través de actividades de protección y el manejo de los recursos naturales, la implementación del pago por servicios ambientales, sistemas de monitoreo y tratamiento de aguas tanto a nivel de cuenca como de los sistemas y el fortalecimiento de las juntas de agua miembros de AJANE.

La gira de inicio en la parte alta de la cuenca del rio Neteapa en la comunidad de Hoya grande, Moroceli, donde se ilustro sobre las acciones de manejo de esta parte de la cuenca y se visito un beneficio de cafe ecologico.

Luego se fue a la boca toma o represa del sistema de agua potable de Moroceli centro así como también se visito los tanques de almacenamiento de agua y se conocio del sistema de tratamiento del agua por medio de cloracion.

Los estudiantes se mostraron muy satisfechos por la gira y entusiasmados por la experiencia real vivida expresaron su interés por el manejo del agua potable de las comunidades así como de las acciones de mitigacion de las zonas productoras de agua.

TALLER INTERNO DE CAPACITACION CURRICULAR Y DIDACTICA, II MODULO, SE REALIZO EN ZAMORANO.

Grupo de participantes del II modulo

Ing. José Robles en la gira a la sección de Cerdos de Zamorano

Participantes en la dinámica de evaluacion

Ethel y Francisco en la dinamica de los obsequios de bienvenida

Zamorano, Marzo 2011. El 10 y el 11 de marzo del presente año se realizo en las instalaciones del Centro Kellogg de Zamorano el II Taller interno de capacitacion curricular y didactica como parte del Programa de la Alianza para el desarrollo y fortalecimiento de capacidades y competencias para la Gestion Sostenible de Recursos Naturales Ambientales en Centro America.

Se inicio el taller con un ejercicio de ambientacion donde los participantes investigaron las generalidades de las instituciones participantes en esta Alianza, como son: CATIE, Zamorano, ESNACIFOR, ICAP, INCAE y GIZ.

Tambien se compartieron los temas: Comunicacion y moderacion, estructuracion didactica y la tecnica del FODA.

Los participantes fueron 9 profesores e instructores de la academia de Zamorano y 9 tecnicos y personal docente de ESNACIFOR, quienes en un ambiente de compañerismo realizaron todas las tareas y ejercicios encomnedados en un ambiente de compañerismo y deseo de empoderarse de la mision y vision de la Alianza.

El taller se complemento con dos giras, una realizada dentro del campus de zamorano y otra en algunas de la unidades productivas de Zamorano, lo que desperto mucho interes en los participantes que mostraron su interes por el manejo ambiental de los desechos del proceso productivo.

PASANTIA EN LA INDIA, UNA REALIDAD DSEA

Pasantía en India
Nuestra pasantía en India ha sido toda una aventura llena de alegrías, experiencias, cambios y responsabilidades. Nos hemos adaptado muy bien al estilo de vida de India, su cultura, su diversa gastronomía, su gran corazón y respeto. Desde nuestra llegada nos hemos sorprendido de la amabilidad, empatía y espíritu solidario de ellos.

Taru Mitra que traducido del Hindi significa “Amigos de los Árboles”, es el nombre de la organización en la cual estamos trabajando, la cual se encuentra ubicada en Patna, Bihar.
Esta ONG se ha dedicado a promover la conciencia ambiental a través de estudiantes de diferentes instituciones académicas de Patna y de otros estados de India. Como parte de su proyección ha promovido el uso de energías renovables, siembra de árboles, uso eficiente de la electricidad, campañas en contra de la contaminación del aire, además de expedir certificados de emisiones vehiculares con monitoreo previo.

Ha brindado ayuda a agricultores de la zona capacitándolos en prácticas amigables con el medio ambiente con uso de la vermicultura y la agricultura orgánica. Ha promovido la implementación de estufas solares y múltiples actividades encaminadas a crear conciencia ambiental.
Nuestras responsabilidades han sido centradas en la visita de diferentes escuelas, colegios, universidades y ONGs. A nuestra llegada a estos, tenemos la oportunidad de hablar con los directores de los centros educativos compartiendo de nuestra visión y experiencias zamoranas. Hacemos una breve introducción de nuestros países y de la historia de nuestra escuela y de las cuatro carreras que ofrece.

Ya con el lugar acondicionado para enseñar, ya sea un auditorio o en las aulas de la clase, tenemos la gran oportunidad de exponer una presentación en Power Point a más de 200 estudiantes, sobre la importancia de la conservación del medio ambiente y el ahorro de energía eléctrica como medida mitigante de la contaminación por el uso de carbón para la generación de la misma. Los estudiantes tienen la oportunidad de hacer preguntas y de interactuar con nosotros.
También damos apoyo en las actividades organizadas por Taru Mitra dentro de su Bio reserva, la cual cuenta con más de 1400 variedades de árboles. Hemos tenido la oportunidad de brindar apoyo a un grupo mujeres que se han organizado para crear pequeños huertos y así obtener un poco más de dinero para sus hogares.
Taru Mitra cuenta con paneles solares, de los cuales obtiene electricidad reduciendo sus emisiones de dióxido de carbono al no estar conectados a la red convencional de electricidad. Tiene además estufas y calentadores solares, que además de ser utilizados por la organización, sirven de muestra para las personas que nos visitan. Actualmente está trabajando en un proyecto habitacional el cual utilizará energía geotérmica, lo que permitirá que sea más fresca durante el verano y más cálida durante el invierno.

De igual forma hemos tenido la oportunidad de brindar apoyo en la construcción de la misma.
Como parte de nuestra iniciativa, estamos trabajando en la construcción de una estufa mejorada para la organización. La misma será desarrollada siguiendo los lineamientos de diseño de estufas mejoradas, gracias a los conocimientos adquiridos en el Centro de Estufas de Zamorano.
Nos sentimos muy contentos por esta gran oportunidad que nos da la vida de estar como pasantes en India y de ser embajadores de Zamorano quien nos ha brindado los conocimientos, habilidades y destrezas para desarrollar un buen trabajo dentro de esta organización. El eco de la palabra Zamorano en América también se escucha en India y otras partes de Asia. Ya que los millones de habitantes de este país han tenido la oportunidad de leer en sus diarios (The Hindustan Times, The Times of India, The Teleghraph y otros) de nuestras actividades llevadas a cabo en Patna en conjunto con Taru Mitra y como estudiantes de la Universidad el Zamorano.

En días recientes a nuestra llegada fuimos entrevistados por una televisora nacional donde compartimos nuestro propósito de venir a trabajar India y de compartir sobre nuestra Universidad el Zamorano.
Deseamos que todo marche bien por la escuela y reciban de nuestra parte los más sinceros deseos de éxito.
De ustedes, cordialmente,
Alberto Quintana, Luis Huezo, Nivardo Cedeño y Yanira Pech.

Nota:Texto inedito de los autores del articulo

GIRA EDUCATIVA DE ESTUDIANTES DE III AÑO ( DSEA)

El Ing. Pablo Lembke, egresado de Zamorano, brindando explicaciones sobre las aplicaciones de SIG en las labores de la Azucarera la Grecia.

Cooperante de España dando explicaciones sobre el trabajo del centro de comercialización de Productos pesqueros en primera venta en La aldea de Coyolito, Amapala.

La joven bióloga Diana Guevara impartiendo explicaciones sobre el arte de pezca artesanal en la Aldea El Sope, Coyolito.

Jovenes en atención a las explicaciones sobre las especies de mangle, que brindaron miembros de la empresa de Ecoturismo en La Brea

Dr. Jose Mora ilustrando sobre la rica biodiversidad en los manglares del Golfo de Fonseca, Honduras


Zamorano, febrero. Del sábado 26 de febrero al martes 1 de marzo se realizó la gira educativa , perteneciente a la Semana Integradora por varios lugares de la zona sur de Honduras con un grupo de 25 estudiantes y profesores de la carrera DSEA

Grupo de estudiantes y profesores sobre el tipico playón en la zona del bosque de manglar cerca de La Brea

Grupo de jovenes estudiante conociendo de aspectos de Ingeniería Agrícola de la Azucarera La Grecia (Grupo Pantaleón)

Los objetivos de la gira fueron:

• Identificar y analizar las principales presiones humanas y naturales que afectan de manera negativa y positiva la biodiversidad de los ecosistemas de la zona sur y respuestas implementadas por los actores locales.
• Analizar de los cambios multi-temporales de uso y cobertura de la tierra de la zona, mediante la aplicación de herramientas de Sistemas de Información Geográfica (SIG) y teledetección.
• Observar y analizar los impactos positivos de las prácticas de producción sostenible de camarón en el Golfo de Fonseca

La metodología de la gira se dividio en cuatro secciones: 1). Análisis multi-temporal de los cambios de uso de la tierra, 2). Conociendo la biodiversidad y las causas de su deterioro in situ, 3). Conociendo la experiencia de camarón sostenible y 4). Modelos de pago por servicios ambientales

Todos los participantes de la gira se mostraron satisfechos por los resultado obtenido en función de integración de conocimientos.

EMPLEADOS DE ZAMORANO ASISTEN A TALLER DE ALIANZA

Parte de los participantes al taller.

Zamorano, febrero de 2011.Las fechas 10 y 11 de febrero se realizó en las instalaciones de ESNACIFOR(Escuela Nacional de Ciencias Forestales) en Siguatepeque, Comayagua, el I Taller Interno de Capacitación Curricular y Didactica auspiciado por la Alianza para el Desarrollo y Fortalecimiento de Competencias y Capacidades para la Gestion de Recursos Naturales/Ambientales en America Central(CATIE, Zamorano, ESNACIFOR, ICAP, INCAE, GIZ).

El presente primer módulo se dedicó a lograr entre los participantes la unificación de una serie de criterios de calidad de capacitación en relación a los grupos meta del programa, concepciones del proceso enseñanza-aprendizaje pertinentes, necesidades y procedimientos de desarrollo curricular y didáctico de eventos, junto con pasos iníciales de uso de métodos de aprendizaje interactivo, usando técnicas y materiales METAPLAN.

Los objetivos del taller fueron:
• Conocer y compartir diferentes concepciones y aspectos del proceso enseñanza-aprendizaje relacionados con los fines del programa y sus grupos meta específicos.
• Disponer de un esquema básico de tareas a cumplir en el diseño de actividades de capacitación.
• Concientizar la importancia de la participación activa (o del aprendizaje interactivo) de los participantes y conocer métodos y técnicas básicas que permiten ese involucramiento activo.
• Conocer preguntas guía respecto a desarrollo de eventos de capacitación.
• Aplicar elementos de lo aprendido, haciendo experiencias de facilitación de determinados pasos o mediante el trabajo en plenaria y en grupos relacionado con el desarrollo curricular (o diseño) de eventos o actividades de capacitación.

Francisco Robles y Angel Suazo en pleno taller

Por parte de Zamorano participaron Jose Robles(CPA), Angel Suazo(CPA), Ethel Lagos(DSEA), Melissa Urquia(DSEA), Alejandra Claure(DSEA), Martha Calix (DSEA), Ninfa Ardón(DSEA) y Francisco Robles (DSEA) quienes expresaron su satisfacción de participar en tan buena iniciativa.